Halaman
21
Kebunku
Aku suka berkebun.
Di belakang rumahku ada kebun.
Banyak tumbuhan ditanam di sana.
Ada pohon bunga-bungaan.
Ada pohon rumput-rumputan.
Ada juga pohon mangga.
Tumbuhan mempunyai bagian-bagian tubuh.
Apa saja bagian-bagian dari tumbuhan?
Kebunku
Tema
2
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
22
A. Bagian-Bagian Tumbuhan
Aku suka sekali bermain di kebun sambil bernyanyi.
Ayo kita menyanyikan lagu “Kebunku”.
Kebunku
Lihat kebunku penuh dengan bunga
Ada yang putih dan ada yang merah
Setiap hari kusiram semua
Mawar melati semuanya indah
Di kebunku banyak tumbuhan.
Aku senang merawatnya.
Setiap hari aku menyiramnya.
Tumbuhan-tumbuhan itu tumbuh dengan subur.
Apa saja bagian-bagian tumbuhan?
Ayo kita amati bersama.
Ayo lakukan kegiatan berikut.
Kegiatan 1.1
Kegiatan berikut dilakukan secara berkelompok.
-
Ayo amati tumbuhan kecil yang ada di sekitar
rumah atau sekolahmu.
-
Setiap kelompok mengamati tumbuhan yang
berbeda.
-
Cabutlah seluruh bagian tumbuhan tersebut.
-
Ayo amati semua bagian tumbuhan itu.
-
Bandingkan hasilnya dengan kelompok lain.
Ciptaan: Pak Kasur
23
Kebunku
akar
daun
buah
bunga
Gambar 2.1
Bagian-bagian utama tumbuhan
-
Hasil pengamatan semua kelompok ditulis pada
tabel seperti berikut.
Kelompok
Nama
Bagian Utama
Tumbuhan
Tumbuhan
1.
Bunga mawar
Akar, batang, daun,
dan bunga
2.
___________
_____________
3.
___________
_____________
Apakah semua tumbuhan mempunyai bagian-bagian
yang sama?
Bagian utama tumbuhan adalah akar, batang, daun,
bunga, dan buah.
batang
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
24
Akar adalah bagian tumbuhan yang ada dalam tanah.
Akar berguna menahan batang tanaman di dalam tanah.
Setelah akar ada batang.
Batang berguna membantu tanaman agar berdiri.
Ada bermacam-macam batang.
Ada batang bercabang seperti pohon jeruk.
Ada juga batang tidak bercabang seperti pohon pisang.
Pada batang tumbuh daun.
Daun biasanya berwarna hijau.
Bentuk daun tumbuhan berbeda-beda.
Ada yang berbentuk panjang, bulat, dan seperti jari.
Gambar 2.2
Pohon dengan batang bercabang dan tidak bercabang
daun berbentuk
panjang
daun berbentuk
bulat
daun berbentuk
seperti jari
Gambar 2.3
Macam-macam bentuk daun
batang
bercabang
batang tidak
bercabang
25
Kebunku
Coba kamu amati, pohon apa yang bentuk daunnya
panjang, bulat, atau seperti jari?
Beberapa tumbuhan mempunyai bunga.
Bentuk bunga bermacam-macam, begitu pula warna
dan baunya.
Lihat di kebunku ada bunga mawar dan bunga matahari.
Bunga mawar berwarna merah dan harum baunya.
Bunga matahari berwarna kuning.
Bunga matahari baunya tidak harum.
Bunga-bunga tersebut biasa digunakan untuk hiasan.
Ibuku suka memetiknya dan disimpan di vas bunga.
Pada beberapa tumbuhan
bunga akan berubah menjadi buah.
Contohnya buah mangga
berasal dari bunga mangga.
Buah adalah bagian dari tumbuhan.
Gambar 2.4
Macam-macam bunga
bunga mawar
bunga matahari
Gambar 2.5
Buah
mangga
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
26
Tidak semua tumbuhan ada buahnya.
Contoh tumbuhan berbuah adalah pohon mangga,
pisang, pepaya, jeruk, dan apel.
Kebanyakan buah bisa dimakan.
Buah-buahan rasanya enak.
Buah-buahan banyak mengandung vitamin.
Di dalam buah terdapat biji.
Biji merupakan calon tumbuhan baru.
Ada buah yang mempunyai satu biji.
Contohnya mangga dan rambutan.
Ada juga buah yang mengandung banyak biji.
Contohnya semangka dan apel.
Bagian utama tumbuhan adalah akar, batang,
daun, bunga, dan buah.
Gambar 2.6
Buah-buahan berbiji satu
Gambar 2.7
Buah-buahan berbiji banyak
27
Kebunku
Pasangkan bagian tumbuhan dengan tumbuhannya
dengan memasangkan huruf a, b, c, atau d dengan
angka 1, 2, 3, atau 4.
a.
1.
b.
2.
c.
3.
d.
4.
Latihan 2.1
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
28
B. Pertumbuhan Tumbuhan
Waktu kecil aku melempar biji mangga ke kebun.
Lama-lama tumbuh pohon mangga kecil.
Aku selalu merawatnya.
Setiap hari aku menyiramnya.
Tak lupa memberinya pupuk.
Pohon mangga kini bertambah tinggi.
Daunnya bertambah banyak.
Batangnya membesar dan bercabang.
Sekarang tumbuhan itu mulai berbuah.
Buahnya enak dan manis.
Bagaimana tumbuhan itu tumbuh?
Ayo kita lakukan kegiatan berikut.
Kegiatan 1.2
1. Lakukan kegiatan ini secara berkelompok.
2. Setiap kelompok membawa alat dan bahan :
gelas aqua, tanah, dan biji. Setiap kelompok
membawa biji yang berbeda.
Gambar 2.8
Pertumbuhan pohon mangga
Biji mangga
dilempar ke
tanah
Tumbuh
akar
Tumbuh menjadi
pohon kecil
Tumbuh menjadi
pohon besar
29
Kebunku
3. Lubangi bagian bawah gelas aqua dengan paku.
4. Isi gelas aqua tersebut dengan tanah basah.
5. Simpan biji di atas tanah.
6. Siramlah setiap hari.
7. Coba amati setiap hari, apa yang terjadi?
8. Isi hasil pengamatanmu pada tabel seperti
berikut.
Minggu ke
Kejadian
1
_______________________
2
_______________________
3
_______________________
4
_______________________
5
_______________________
tanah
gelas aqua
biji-bijian
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
30
Pertanyaan:
1. Perubahan apa yang terjadi dari tanaman itu?
2. Apakah hasil kelompokmu sama dengan
kelompok lain? Apa perbedaannya?
Coba bandingkan hasil kegiatan di atas dengan gambar
berikut.
Jika biji ditanam di tanah, mula-mula akan tumbuh akar.
Akar semakin besar, lalu tumbuh batang.
Pada batang mulai tumbuh daun.
Batang semakin besar dan tinggi.
Daunnya pun semakin banyak.
Tumbuhan mengalami pertumbuhan
Apa yang diperlukan tanaman agar tumbuh dengan
subur?
biji
kecambah
tanaman
Gambar 2.9
Contoh pertumbuhan tanaman dari biji
31
Kebunku
Tanaman memerlukan air dan sinar matahari.
Tanaman memerlukan air untuk hidup.
Jika tidak diberi air tanaman akan layu.
Beberapa tanaman
memerlukan air yang
cukup. Contohnya bunga
mawar.
Ada juga tanaman yang
memerlukan sedikit air.
Contohnya yaitu kaktus.
tanaman diberi air
tanaman tidak diberi air
Gambar 2.10
Tanaman memerlukan air
Gambar 2.11
Bunga mawar
memerlukan banyak air
Gambar 2.12
Kaktus memerlukan
sedikit air
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
32
Semua tanaman hijau
memerlukan cahaya
matahari.
Tanaman memerlukan
cahaya matahari untuk
membantu membuat
makanan di daun.
Agar tumbuh subur,
tanaman juga memerlukan pupuk.
1. Pilih tanaman yang cukup air dan sinar matahari.
Gambar 2.13
Tanaman memerlukan
cahaya matahari
Latihan 2.2
1
2
3
33
Kebunku
2. Urutkan gambar pertumbuhan tanaman dari biji
berikut ini dengan menuliskan angka pada
lingkaran di bawah.
Urutan yang benar:
3
4
1
2
4
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
34
1. Tumbuhan terdiri dari akar, batang, daun, bunga,
dan buah.
2. Tumbuhan ada yang berbunga dan tidak berbunga.
3. Biji tumbuh menjadi tumbuhan.
4. Agar tumbuh dengan subur, tumbuhan memerlukan
air, cahaya matahari, dan pupuk.
5. Cahaya matahari membantu membuat makanan
pada daun.
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c
di depan jawaban yang tepat
.
1.
Bagian tumbuhan yang tidak
ada pada gambar adalah . . .
.
a. daun
b. buah
c. bunga
2.
Bagian tumbuhan ini adalah . . . .
a. buah
b. batang
c. akar
R
angkuman
Uji kompetensi
35
Kebunku
3. Batang pada tumbuhan berguna untuk . . . .
a. menahan tanaman dalam tanah
b. agar tanaman berdiri
c. membuat makanan
4. Daun yang berbentuk seperti jari adalah . . . .
a.
b.
c.
5. Contoh bunga yang harum baunya yaitu bunga
. . . .
a. matahari
b. m
awar
c. sepatu
6. Tanaman dapat tumbuh dari . . . .
a. biji
b. bunga
c. buah
7. Agar tanaman tidak layu perlu diberi . . . .
a. makan
b. air
c. tanah
8. Tanaman yang memerlukan sedikit air adalah . . . .
a. teratai
b. mawar
c. kaktus
9. Sinar matahari diperlukan tanaman untuk . . . .
a. membantu agar tanaman berdiri
b. membantu membuat makanan di daun
c. menghangatkan bagian tanaman
10. Tanaman hijau yang tidak terkena sinar matahari
akan . . . .
a. layu
b. subur
c. segar
Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas II
36
B. Isilah titik-titik berikut dengan benar.
1. Bagian-bagian utama tumbuhan adalah . . . .
2. Akar berguna menahan . . . di dalam tanah.
3. Tumbuhan bertambah tinggi artinya tumbuhan itu
. . . .
4. Biji tumbuh menjadi . . . .
5. Untuk tumbuh dengan subur, tanaman memerlukan
. . . dan . . . .
C. Tugas
Jiplak gambar berikut lalu gunting.
Susun seperti gambar dalam kotak.
Tempelkan pada kertas polos.
Tulis nama bagian-bagian
tumbuhan tersebut.